Мастер-класс

МАСТЕР-КЛАСС

Тема: «Весна за окном»

Цель: сделать весеннюю поделку «Весна за окном»

Задачи: 1. Уточнить и расширить представления детей о признаках весны;

2. Формировать умение внимательно слушать педагога, следовать инструкции при выполнении работы;

3. Развивать мелкую моторику пальцев рук;

4. Развивать мышление, воображение, фантазию;

5. Воспитывать эстетический вкус.

Форма работы: групповая.

Возраст: старший дошкольный, младший школьный.

Предварительная работа: рамки из картона вырезаем заранее.

Примечание: эту работу можно усложнить и выполнить в два этапа. Вместо готовой картинки можно самим нарисовать (или сделать поделку) весенний пейзаж на одном занятии , а оформить работу можно на втором занятии. Вместо цветного картона можно взять еще один лист гофрокартона и покрасить его.

Материалы и оборудование: весенний пейзаж (картинка из журнала или распечатанная на принтере) размер А4, гофрокартон А4 2 шт. и 1шт. цветной, пластилин, доска для пластилина, двусторонний скотч или клей ПВА, кисточка для клея, ажурная салфетка , ножницы, декоративные фигурки: божья коровка, кошка. Готовая поделка. Мультимедийный проектор, презентация.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку: (слайд 2)

Когда к нам она идёт,

То быстрее день растёт,

Вся природа оживает,

И когда это бывает?

(Весной)

Воспитатель: Давайте с вами вспомним признаки весны.(ответы детей)

Воспитатель: Весна – это очень интересное и удивительное время в году. Именно весной так свежо и легко дышится, появляется солнышко, по которому мы все так истосковались за зиму. Весной можно найти столько всего необычного вокруг, главное, как следует оглядеться.

Я предлагаю вам сделать поделку «Весна за окна»

Давайте проверим, все ли у вас есть для работы, если чего-то не хватает поднимаем руку. Вам понадобится картинка весны, 2 шт. рамки из гофрокартона, 1 шт. окно из цветного картона, пластилин, доска для пластилина, клей ПВА, кисточка для клея, ажурная салфетка, ножницы, фигурки божьей коровки и кошка . (слайд 3)

Прежде чем приступить к работе, вспомним технику безопасности при работе с ножницами : (слайд 4)

При работе внимательно следить за направлением резания.

Во время работы удерживать материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия

Не держать ножницы лезвием вверх.

Не оставлять ножницы с открытыми лезвиями.

Не резать ножницами на ходу.

Не подходить к товарищу во время работы.

Передавать закрытые ножницы кольцами вперёд.

Приступаем к работе.

На рамку из гофрокартона наносим клей, размазываем его кисточкой и приклеиваем рамку на картинку. (слайд 5)

Из пластилина лепим веточку с листиками и прикрепляем ее на рамку из картона. И еще одну веточку без листиков прикрепляем с другой стороны (слайд 6)

Наносим клей на вторую рамку из гофрокартона и приклеиваем ее.(слайд 7)

Наносим клей на окошко из цветного картона только по раме и приклеиваем его. (слайд 8)

Физкультминутка

«Пришла весна»

Улыбаются все люди —
весна, весна, весна!
(дети поднимают руки над головой и ритмично хлопают)

Она везде, она повсюду —
красна, красна, красна.
(делают ритмичные повороты туловища)

По лугу, лесу и полянке —
идет, идет, идет.
(ритмично шагают на месте)

На солнышке скорей погреться —
зовет, зовет, зовет.
(взмахивают обеими руками к себе)

И в ручейке лесном задорно —
звенит, звенит, звенит.
(ритмично щелкают пальцами рук)

По камушкам в реке широкой
журчит, журчит, журчит.
(потирают ладони)

Разносит запахи повсюду
цветов, цветов, цветов.
(делают из пальцев бутон)

И все живое сразу слышит
весенний этот зов!
(ритмично сжимают и разжимают пальцы)

Ажурную салфетку разрезаем пополам и обрезаем кружево. Складками приклеиваем на верхнюю раму- занавеска. (слайд 9)

Теперь на окно сажаем кошку , а на раму божью коровку. Наша работа готова!(слайд 10)

Рефлексия

Что мы делали на занятии?

Если вам понравилось занятие, поднимите большой палец вверх, если нет- вниз. (слайд 11)

В занятии использованы интернет-ресурсы.

мастер-класс "Весна за окном"PPTX / 26.15 Мб